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摘要:
【正】语文是一门人文性较强的学科。小学语文更是肩负着启蒙与引导、开拓与发掘人文教育的任务。语文课堂是情感的课堂,教师要富有情感,在阅读教学中不仅能走进教材,深入作品中的人物以及作者的情感世界,更要走进学生的情感世
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课堂
活力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 注重情感教学,让语文课充满魅力
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 学语文 情感教学 阅读教学 解读文本 小学语文课堂 课外书籍 课文内容 夏丐尊 情深如海 缀文者
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金凤 41 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
情感教学
阅读教学
解读文本
小学语文课堂
课外书籍
课文内容
夏丐尊
情深如海
缀文者
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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