高职学前教育专业视唱练耳课程设置初探

• 作者: 陈萱萱
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 学前教育 视唱练耳 课程设置
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1

摘要

文章通过对当前福建泉州儿童发展职业学院学前教育专业音乐技能学习的分析调查研究,针对目前学生的情况,依据教育学、心理学的教育理念,提出了视唱练耳课程设置的理论依据与现实依据,以及视唱练耳课程在学前教育专业音乐技能课程中的设置。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萱萱		9	6	1.0	2.0