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现当代文学开放性课堂教学模式初探
现当代文学开放性课堂教学模式初探
作者:
章淑华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放性课堂教学
课堂教学模式
现当代文学
心理空间
生活空间
学习空间
知识空间
封闭
摘要:
通常来说.开放性课堂教学从三个维度上进行:即教师与学生的心理空间由封闭到开放到融合。教材的知识空间与学生的经验空间由封闭到开放到融合.课堂的学习空间与学生课外的生活空间由封闭到开放到融合。
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篇名
现当代文学开放性课堂教学模式初探
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
开放性课堂教学
课堂教学模式
现当代文学
心理空间
生活空间
学习空间
知识空间
封闭
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章淑华
江西新余高等专科学校人文系
3
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放性课堂教学
课堂教学模式
现当代文学
心理空间
生活空间
学习空间
知识空间
封闭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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