让多媒体教学优化《品德与社会》课堂

• 作者: 殷丽华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《品德与社会》课 教学优化 多媒体 现代化教育技术 课堂 中高年级学生 社会性发展 启蒙阶段
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

小学中高年级学生处在品德与社会性发展的启蒙阶段，只有教育内容适合他们的需要，教育方式生动活泼，使他们乐于接受，才能取得较好的效果。因此，要让《品德与社会》课上得鲜活生动起来，“教师应尽可能使现代化教育技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷丽华		5	1	1.0	1.0