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摘要:
为了提高护理专业药理学双语教学水平与教学效果,采用多元化的教学方式构建积极生动的双语教学模式,提倡教师指导下的以学生为中心的学习,恰当使用中英文,适当调整教学内容。通过教学实践,为提高护理专业药理学双语教学的质量提供了宝贵的经验。
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文献信息
篇名 在护理专业药理学课程中实施双语教学的研究与实践
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 医学
关键词 护理专业 双语教学 药理学
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 560-560
页数 1页 分类号 R47-4
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研究主题发展历程
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中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
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80-561 80-351 80-609
2007
chi
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