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数学学习贵在“悟”
数学学习贵在“悟”
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摘要：
【正】学生的数学课堂学习,关键在一个"悟"字,领悟知识本质,领悟学习方法,领悟学习之外的能力,而学生"悟"的能力是可以通过教师合理的教学得到培养的。本文就从学生数学学习实际出发,并结合教材的特点,围
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文献信息
| 篇名 | 数学学习贵在“悟” | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：职教（C版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 知识本质 学习活动 小学数学课程 问题生活化 发现性思维 问题解决 斯托利 数量关系 解形 算理 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-50 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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问题生活化
发现性思维
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斯托利
数量关系
解形
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期刊影响力
江苏教育研究：职教（C版）
主办单位：
江苏省教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号：
28-365
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3078
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