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摘要:
大学英语个性化教学是对传统的"灌输式"英语教学的重大挑战,个性化教学尊重学生的个体差异,注重展现并发展学生的个性,符合时代人才培养的要求.本文阐述了大学英语个性化教学的内涵、必要性以及实施个性化英语教学的策略.
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构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
大学英语个性化学习初探
大学英语
个性化学习
理论基础
价值
措施
个性化教学在大学英语教学中的应用研究
大学英语教学
个性化教学方式
应用研究
大学英语四六级改革后个性化外语教学模式的构建
大学英语
四六级改革
外语教学
个性化
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语个性化教学之浅见
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 大学英语 个性化教学 实施策略
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 H319.3
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2010.08.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀莲 河北传媒学院基础部 16 16 2.0 3.0
2 冉亚维 河北传媒学院基础部 20 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
个性化教学
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
论文1v1指导