如何“善问”“善待问”

• 作者: 费恩红
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 待问 《学记》 大者 学生自主探究 开放式提问 学贵有疑 探究欲望 清平乐 思考性 自主探究学习
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】《学记》云:"善问者如攻坚木,先其易者,后其节目……善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣。"其大意是:善于提问的人,好比砍伐坚硬的木头,先从容易砍伐的软处开始,然后扩及到硬处;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费恩红		2	0	0.0	0.0