在磨课中走向学生

• 作者: 顾军
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 打磨 课堂
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

充满生命活力的课堂,应该是教师在围绕学生发展精心设计课堂教学的基础上,运用自己的教育智慧,保持课堂的高度灵活性和开放性,让自己融入课堂,与学生一道共同"生成"课堂.教师若能俯下身来从学生的角度思考想学什么?学习中的困惑是什么?在课堂中关注他们求知的渴望,生成对学生有效的体验,那么必定能打磨出一堂又一堂的"好"课.