小学数学课堂教学中有效交流的实践与思考

• 作者: 洪国方
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课 课堂教学 《新课程标准》 教学片段 知识的基础 现代教学思想 师生交往 多向传递 堂课
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】质量和效率是小学数学课堂的生命。通过课堂教学实效性的落实使每个学生在每节课上有所得、有收获,为学生和谐、全面、可持续发展注入后劲。《新课程标准》指出:"动手实践、自主探索与交流合作是学生学习数学的重要方式。"合作交流是否灵动有效将直接影响到课堂效率,笔者

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1	洪国方		1	0	0.0	0.0