人本主义学习观对英美文学教学的启示

• 作者: 李伟 李春宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英美文学 教学改革 人本主义学习观
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.107

摘要

本文集中探讨如何借鉴人本主义学习观改进英美文学教学,更好地发挥它在丰富学生的语言、文学和文化知识,提高学生的综合素质方面的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	河北科技大学外国语学院	77	212	7.0	13.0
2	李春宁	河北科技大学外国语学院	20	45	3.0	5.0