线段图在应用题教学中的应用

• 作者: 胡建国
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点,有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大.如果教师一味的从字面去分析题意,用语言来表述数量关系,虽然老师讲的口干舌燥,学生却难以理解掌握,事倍功半.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡建国		2	2	1.0	1.0