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依托“英语趣配音”,提高小学生英语听说能力
英语趣配音
听说能力
持之以恒
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
培养
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学听说能力的提高
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 数学教学 听说能力 小学生 《全日制义务教育数学课程标准》 能力的培养 与时俱进 数学学科 基本能力
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金燕 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
听说能力
小学生
《全日制义务教育数学课程标准》
能力的培养
与时俱进
数学学科
基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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0
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