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摘要:
每篇课文都有其最佳切入点.所谓最佳切入点,即能提纲挈领、举一反三、"牵一发而动全身"的问题.教师要正确把握课文的最佳切入点,就得深入把握课程标准,钻研教材,深刻体会文章的要旨.
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文献信息
篇名 选准课文的最佳切入点
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 切入点 把握 体会
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 分类号 G623.2
字数 1534字 语种 中文
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