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摘要:
培养学生“口语交际”的能力是九年义务教育课程的重要内容,也是新《语文课程标准》提出的要求,正确把握“口语交际”的教学方法,对全面提高学生的语文素养意义重大。
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'课前五分钟'演讲
培养途径
初中语文"课前三分钟演讲"
初中
语文
演讲
策略
“课堂五分钟”英语口语训练探析
“课堂五分钟”
口语训练
跨文化交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂演讲五分钟初探
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 课堂演讲 《语文课程标准》 “口语交际” 教育课程 教学方法 语文素养 学生
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 赖俊成 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂演讲
《语文课程标准》
“口语交际”
教育课程
教学方法
语文素养
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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