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摘要:
《莫泊桑拜师》是苏教版第十二册的一篇课文。课文主要写了莫泊桑三次拜师,福楼拜对他循循菩诱,指导他把事物的特点写清楚。文中福楼拜的三次谈话使我深受启发。我一直从事农村小学高年级的语文教学,深感学生十分怕写作文的现象至今没有多少改观,即便是在教师的反复指导下,也很少学生能写出条理清楚、能表达真情实感、令人赏心悦目的习作。其他大部分同学都有一个共同现象,那就是重点部分不突出,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用画画的手法写作——由《莫泊桑拜师》想到的习作教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《莫泊桑拜师》 习作教学 写作 手法 画画 小学高年级 第十二册 语文教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈小琴 4 1 1.0 1.0
2 钱建云 4 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《莫泊桑拜师》
习作教学
写作
手法
画画
小学高年级
第十二册
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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