浅谈如何训练学生写“求异”作文

• 作者: 徐伶俐
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 求异思维 丰富积累 快速成文 事半功倍
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

当前,在中学的作文教学中存在一个普遍的问题,就是作文内容陈旧,缺乏新颖性,可读性不强。那么如何训练学生写出与众不同的作文,即求异作文呢？文章结合笔者的教学实践从三个方面加以探讨：一是海中畅游,丰富生活的积累;二是岸上扶放,培养学生求异思维;三是以练为主,促使学生快速成文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伶俐	宁远县教育局干部	1	0	0.0	0.0