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摘要:
坐着几十位听课的领导和老师,学生们却没有丝毫的怯场。面对投影屏幕上跑出的一个个问题,学生们分成多个小组,热烈地讨论着。他们一个个身体前倾,跃跃欲试,有的索性站起来,走到讲台上发言。老师则穿行其问,倾听学生讨论和发言,偶尔就某个关键处,点拨几句,激起学生更多的思考或讨论。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的课堂,“我”做主
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 “我” 学生讨论 课堂 投影屏幕 老师 怯场 讲台 点拨
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江鑫梅 14 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“我”
学生讨论
课堂
投影屏幕
老师
怯场
讲台
点拨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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