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摘要:
一、清朝末年大学教育萌芽阶段的大学特色(1862-1911)(一)“中体西用”的办学宗旨。受“中学为体,西学为用”办学宗旨的影响,当时的学科设置也具有强烈的时代特色。当时一般将学科分为两类:“一日薄通学,二日专门学”。(二)控制严格的管理体制,清末中国高等教育制度创建时,政府对高等教育的行政化管理体制已经被确认下来。以京师大学堂为例,一创办就烙上鲜明的“国家意志”。
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文献信息
篇名 精英化阶段的中国大学特色:回顾与反思
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 中国高等教育 大学特色 回顾与反思 精英化 “中体西用” 办学宗旨 学科设置 管理体制
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
中国高等教育
大学特色
回顾与反思
精英化
“中体西用”
办学宗旨
学科设置
管理体制
研究起点
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