“工学结合”模式下实训指导教师的角色定位

• 作者: 李承林
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 顶岗实习 实习实训 指导教师
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

＂校企合作,工学结合＂职教模式下,实训指导教师是学生实习实训的管理者,实践技能的辅导者,学校、企业、家长的联络者,学生就业、创业的引导者,学生合法权益的维护者,学习实践的评价者。在实训实习中,指导教师要充分发挥不同角色的职能,有效提高学生的专业技能水平及就业、创业能力。

作者信息

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1	李承林		2	0	0.0	0.0