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摘要:
生物实验室是师生进行科学实验和教学活动的重要场所,是完成生物教学任务不可缺少的组成部分.根据生物学科发展特点,结合蛋白组学专业特色,对实验室教学和管理改革进行了探索与实践,为培养具有科研能力与创新精神的高素质人才打下坚实的基础.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 特色生物实验室教学与管理改革探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物实验室 教学改革 创新
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 521-523,526
页数 分类号 R34|G642.0
字数 4289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾红玲 暨南大学生命与健康工程研究院 8 17 3.0 3.0
2 银兴峰 暨南大学生命与健康工程研究院 6 9 2.0 2.0
3 洪嫄 广东省东莞市出入境检验检疫局综合技术中心 1 3 1.0 1.0
4 肖传乐 暨南大学生命与健康工程研究院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验室
教学改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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