提高小学数学教学有效性的策略研究

• 作者: 常占锋
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学有效性 新课程教学 现代教育理论 教育工作者 教学改革 改革背景 有效教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。在小学数学新课程教学中，如何快速而有效地开展符合新课程要求的教学活动？如何在有限的时空内实现教学目标，提高教学效率？这是参与新课程数学教学的每一个教育工作者面临的重要课题。笔者依据现代教育理论，通过吸取各地教改成果，在自身教学实践中逐步尝试、总结和形成了以下几种有效的教学策略。

作者信息

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1	常占锋		1	0	0.0	0.0