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图形计算器引发高中数学教学的变革
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摘要：
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浅析变革推动下的高中数学教学 ——高中数学教学反思
高中数学
变革
教育反思
高中数学高效教学实践研究
高中数学
高效教学
实践
研究
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
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如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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