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高中体育教学之“互动双主体”教学模式研究
高中体育
互动双主体
教学模式
内涵
实现途径
教学方法与教学手段内涵及结构维度的验证性分析
教学方法
教学手段
内涵结构
验证性分析
项目教学法与双分互动教学法的有效结合
项目教学法
双分互动教学法
设置不同项目不同目标
因材施教
面向实践的生态用地内涵、多维度分类体系
生态用地
分类体系
多维度
土地管理
生态系统服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学内涵与双维度互动
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 教学内涵 孔子弟子 成就斐然 双主体 启发诱导 谈天论地 赫尔巴特 实践才能 生命之花 教学魅力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓 28 423 9.0 20.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学内涵
孔子弟子
成就斐然
双主体
启发诱导
谈天论地
赫尔巴特
实践才能
生命之花
教学魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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