五年制高职医学生生物化学的教学思考与实践

• 作者: 于长凯 张晓燕
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制 高职 生物化学 思考 实践
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G71
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是一门重要的医学基础课,但由于其理论复杂、抽象,对于五年制高职医学生而言,是一门难于理解和掌握的学科.在教学实践的基础之上,时于如何进行生物化学的教学,我们有一些思考与实践,现总结如下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于长凯		4	16	2.0	4.0
2	张晓燕		2	12	1.0	2.0