作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中式英语是英语学习过程中的必然产物.本文讨论了通过活用中式英语的幽默、巧用对中式英语的纠错、利用公共标示语等来激活英语课堂的可行性,并以教学应用实例进一步阐释.
推荐文章
创设对话情境激活英语课堂
中小学英语教学
情境教学法
对话
巧用交互电子白板,激活英语课堂教学
电子白板
激发兴趣
师生互动
有效课堂
巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用中国式英语激活英语课堂
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 中式英语 必然性 应用 激活课堂
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 H319
字数 3187字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.20.086
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中式英语
必然性
应用
激活课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
论文1v1指导