社会建构主义模式与大学英语教学中的情感因素研究

• 作者: 包兰兰 李娟
• 来源期刊: 成功(教育版)
• 学科: 文学
• 关键词: 社会建构主义模式 情感因素 自我概念
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 4-6
• 分类号: H3
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

通过对社会建构主义理论及其外语教学的模式的研究,探讨该模式指导下的大学英语教学中的情感因素研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		37	45	4.0	4.0
2	包兰兰		4	4	1.0	1.0