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书山有路教学有法——论小学英语的教学方法
书山有路教学有法——论小学英语的教学方法
作者:
秦洪虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验生活
合作交流
优化教学
激发兴趣
树立信心
勇于创新
摘要:
英语课程的学习,不但是让学生在学习英语的过程中,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力.开发学生的思维能力.磨砺学生的意志,拓展学生的情操,发展学生的个性.教师在教学过程中要关注每一位学生的情感,激发学生的学习兴趣,因此要渗透新课标理念.优化教学结构.
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文献信息
篇名
书山有路教学有法——论小学英语的教学方法
来源期刊
学生之友(小学版)上
学科
关键词
体验生活
合作交流
优化教学
激发兴趣
树立信心
勇于创新
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57
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1页
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语种
中文
DOI
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秦洪虎
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优化教学
激发兴趣
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勇于创新
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
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