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浅谈体育教学在转化后进生工作中的优势
浅谈体育教学在转化后进生工作中的优势
作者:
陈永华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
后进生通常是指那些在学习和行为习惯等诸多方面存在显著落后的学生,他们一般具有学习不用功、精力充沛、好动、兴趣广泛,以及言行具有明显的情绪性等特点.后进生的心理比较复杂,处于自甘落后的境界,因此,在面对正常的学习生活时,养成不易接受教师的批评教育的不良现象,长此以往,必然恶性循环.可见这种对自我的放弃态度,对学习的排斥情绪是阻碍后进生转化的重要因素.
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如何转化后进生
转化
后进生
物理教学中转化"后进生"的策略
物理教学
心理障碍
成功教学
班级后进生的成因
班级管理
后进生
原因
浅谈行为科学在转化后进生工作中的运用
后进生
行为科学
转化
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篇名
浅谈体育教学在转化后进生工作中的优势
来源期刊
学生之友(初中版)上
学科
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2010,(5)
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中文
DOI
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陈永华
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期刊影响力
学生之友(初中版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2023
CN:
23-1113/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号301室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2296
总下载数(次)
2
总被引数(次)
977
期刊文献
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1.
如何转化后进生
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3.
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浅谈行为科学在转化后进生工作中的运用
5.
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