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以读为本,“读”领风骚
内容
思路
语言
个性
浅谈语文教学中的“以读为本”
小学语文
境中诱读
读中引读
说中带读
练中导读
评中促读
以“读”为本“读”占鳌头--小学语文低年级阅读教学形式新探
新课标
阅读教学
以“读”为本
“读”占鳌头
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以读为本 读思练结合
来源期刊 考试 学科 教育
关键词 阅读教学 读思练结合 课程设计
年,卷(期) ksb_2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛凤云 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
读思练结合
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试
月刊
1006-5962
CN 11-2939
16开
北京经济技术开发区地盛北街1号A区4号楼
2-936
1992
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
4
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