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重视自我效能激发,合理指导学生探究实验
自我效能
适时监控
探究实验
激发小学生数学学习兴趣的策略探究
小学数学
学生
学习兴趣
激发策略
设置探究任务激发学生潜能
小学数学
探究任务
学生潜能
小学数学教学中激发学生学习动机策略的探究
学习动机
阅读情境
游戏环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用数学“实验”激发学生探究
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 初中数学 实验探究 兴趣 生活情境
年,卷(期) xdjykxjxyj_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
实验探究
兴趣
生活情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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