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语文课教什么?许多人会毫不犹豫地回答:当要然是教语文。但是.综观当前的语文教学内容,许多谚已经大大超出了“语文”的范畴。现如今.为了丰富重语文课堂内容.大量的非语文的东西源源不断地涌自进语文课堂。语文课仿佛成了综合课,似乎承载了谚太多的非语文的东西:科学的、政治的、思想道德的,弓甚至天文地理、人文历史、社会自然等都在语文课蟛堂演绎着。没有“语文”或者不是“语文”的语文频频彭占据着我们的中小学语文课堂。
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情境
探究动机
文本内涵
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 让语文味重回语文课堂
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文课堂 语文味 语文教学内容 课堂内容 思想道德 天文地理 人文历史 综合课
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孙建春 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文味
语文教学内容
课堂内容
思想道德
天文地理
人文历史
综合课
研究起点
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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