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摘要:
目的 探讨病案式教学法在眼科教学中的应用效果.方法 在预防医学系本科眼科学两节课中实施病案式教学法,其余内容实施传统教学法,并对两种方法的教学效果进行多方面的比较.结果 病案式教学法多项评价指标都优于传统教学方法 .结论 正确适当地实施病案式教学有利于集中学生的注意力、提高学生理解力及分析问题解决问题的能力,明显提高教学质量
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文献信息
篇名 浅谈病案式教学在眼科教学中的应用
来源期刊 河南外科学杂志 学科 医学
关键词 病案式 眼科教学 应用
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 R77
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8991.2010.01.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪晓凯 郑州大学护理学院 34 79 5.0 6.0
2 帖红艳 30 129 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
病案式
眼科教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南外科学杂志
双月刊
1007-8991
41-1235/R
大16开
河南省郑州市经八路2号(郑州大学第二附属医院内)
1994
chi
出版文献量(篇)
14573
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6
总被引数(次)
28032
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