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摘要:
物理学是一门以观察和实验为基础的自然学科。根据新课标要求,充分利用实验仪器设备,引导学生做好每个演示实验和分组实验是物理教学的重要方法和手段。随着现代信息技术的发展,在新课程改革的今天,我们更应该充分利用信息技术作为学生学习物理知识、原理和解决物理问题的强有力的工具。
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文献信息
篇名 用多媒体构建物理课堂教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 物理课堂教学 多媒体 实验仪器设备 现代信息技术 引导学生 新课程改革 自然学科 物理教学
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.7
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1 罗庆九 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
多媒体
实验仪器设备
现代信息技术
引导学生
新课程改革
自然学科
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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