作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在人民的生活质量不断优化的今人,人们更关注生命的质量.本文从英语学科教学入手,强调生命教育的渗透.英语学科的生命价值取向符合生命内在发展规律和需求,对现行教育的反思和进一步发展都有很大的启示.
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
提高英语课堂教学效率,减轻学生课外负担
中学英语
课堂教学
学习兴趣
英语环境
大学英语课堂教学模式探讨
大学英语
课堂教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语课堂教学生命质量刍议
来源期刊 网络财富 学科 文学
关键词 英语教学 生命质量 生命意识
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 H3
字数 2030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江茶英 15 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
生命质量
生命意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
论文1v1指导