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乐学与志学——谈提高职高生物理课堂教学质量的几个环节
乐学与志学——谈提高职高生物理课堂教学质量的几个环节
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摘要：
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如何提高初中物理课堂的教学质量
加强师生互动
初中物理课堂
教学质量
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中职教育
物理课堂
教学质量
物理课堂教学中的活学与乐学
物理
教学
兴趣
活学
乐学
以学论教：科学评价物理课堂教学
中学物理
以学论教
关注学生
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文献信息
| 篇名 | 乐学与志学——谈提高职高生物理课堂教学质量的几个环节 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 2123字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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