案例分析在《秘书基础》教学中的应用

• 作者: 蒋国华
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 秘书基础 案例教学 意义 方法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 59-59,61
• 分类号: G712
• 字数: 3628字
• 语种: 中文

摘要

<秘书基础>是一门实践应用性很强的学科,案例教学法正是将理论与实践、知识与能力、态度与习惯恰当结合的有效教学方式.本文认为在教学实践中,案例教学方法设计的着眼点应落实在怎样调动学生积极性、提高参与度上,让学生真正得到感悟和启迪,从而有利于树立正确的观念,规范秘书的职业行为.