案例教学法在医用基础化学教学中的应用

• 作者: 游文玮 赵培亮
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医用基础化学 案例教学 应用
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 698-699
• 分类号: R313|G642
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.07.012

摘要

基础化学是一门重要的医学基础课程,其教学效果的好坏对后续相关课程的学习有着深远影响.在教学过程中运用案例教学,可以激发学生的学习兴趣和热情,培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时有助于促进教师综合素质的全面提高,达到教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游文玮	南方医科大学药学院化学系	67	310	10.0	14.0
2	赵培亮	南方医科大学药学院化学系	12	58	4.0	7.0