关于高职语文课程考核改革的若干思考

• 作者: 李文娜
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程改革 高职教育 考核改革 能力的培养 语文教学大纲 职业技术人才 能力本位 文化基础课
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

近年来,随着高职教育的不断发展,高职教育课程改革的逐渐深入,作为文化基础课的高职语文课程改革也倍受关注。高职语文教学大纲规定“高职语文课要以语文应用能力的培养为本位”,能力本位需要通过必要的考核来检测。因此,明确考试目的、改革考核内容和方法是推进高职语文课程改革必不可少的一个重要环节。通过科学合理的课程考核来测定学生的学习成绩、检验教学成果、提高教学质量,从而完成“培养高素质的职业技术人才”的高职语文教学任务。

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1	李文娜		5	8	1.0	2.0