化文为图 优化问题 精于剪裁——谈小说阅读教学中的高效

• 作者: 谢霁华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 优化问题 小说 剪裁 课堂教学 教学内容 教学时间 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

在我们的课堂教学中,经常会遇到一些篇幅较长的小说。如何在有限的教学时间内完成教学内容,并取得最好的教学效果,实现课堂教学的高效,是我们在进行小说阅读教学中必须思考的一个问题。笔者认为,从以下几方面进行尝试,可以取得较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢霁华		6	3	1.0	1.0