医用生物化学课程教学探索

• 作者: 李勇 袁章顺
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 医用生物化学 创新意向 实效性 教学媒体
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.09.007

摘要

教好医用生物化学课要重视教学内容的针对性,教学方法 和教学媒体的实效性.教学内容要接近生活,紧密联系专业需要沟通基础与专业的渠道,增强教学内容的生命力;紧跟学科前沿,把新的科研成果补充到教学内容中,培养学生的创新意向.根椐教学内容和学情,采用灵活多样的教学方法 和多媒体课件,把某些难以用语言表达的东西展示出来,提高课堂教学质量的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁章顺		11	11	2.0	2.0
2	李勇		4	5	2.0	2.0