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摘要:
文章通过对部分初中学习的成功者沦为高中学习的失败者的调查研究,从学习状态和心理归因两个维度归纳总结了学生成绩滑坡的原因,提出了相应的对策,以期进一步提升学生的学业成绩。
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文献信息
篇名 高中生学业成绩分化的成因和对策
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 高中生 学业成绩 分化 成因 对策
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨子虎 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高中生
学业成绩
分化
成因
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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