小学生团体"边缘型人物"的转型应对

• 作者: 陈磊
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 团体 边缘型人物 转型
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 64-66
• 分类号: G62
• 字数: 4979字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是儿童培养交往能力和发展同伴团体关系的重要时期.但由于家庭、学校、个体等因素的多元化影响,使一部分儿童面临着交往危机,成为游离于班级团体间的边缘型人物,对其将来适应社会造成不良影响.本文以高年级小学生为研究对象,剖析了边缘型人物的形成原因,并据此提出了具备可操作性的转型策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈磊		8	5	2.0	2.0