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摘要:
为保证教学的有效性,多年来,我致力于教学实践的探索,得出了“合作互动小组学习”这种教学模式,并在对话教学,单词教学,音标、字母教学中进行了大量实践,收到了良好的功效。
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合作学习
应用策略
小组合作学习在初中英语教学中的策略研究
合作学习
学习小组
有效性策略
内容分析
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文献信息
篇名 合作互动小组学习策略在英语教学中的实践
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 小组学习策略 教学实践 英语教学 合作互动 教学模式 对话教学 单词教学 字母教学
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.2
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1 赖丽萍 8 6 2.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组学习策略
教学实践
英语教学
合作互动
教学模式
对话教学
单词教学
字母教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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