浅谈小学数学中的情景教学

• 作者: 唐喜
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情景教学 《数学课程标准》 数学教学 生活经验 数学活动 教学过程 课堂环境
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情景,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。因此,在教学过程中,创设出形象、生动的情景,让学生在一个平等、宽松、民主、和谐的课堂环境里学习,使学生能够自由地获得知识和技能,并促进智能的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐喜		2	4	1.0	2.0