教师在实现差生转化过程中的主导作用

• 作者: 赵云疆
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 差生 学校教育 转化
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

一直以来,社会各界认为＂差生＂形成的主要原因是其本身,责任不在于教育工作和教育工作者——教师,因此＂差生＂的转化工作自然就是自身的转化,而不是教育工作或教师观念的转化。殊不知,教育或教师的观念才是影响学生成为＂差生＂的重要因素,所以成功转化教育或教师的观念,对于实现＂差生＂转化有着重大意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵云疆	江西省吉水县教育局教研室	2	2	1.0	1.0