徜徉真情课堂体验心灵交汇

• 作者: 方彤
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教育就是对人的教育.学生是生长着的生命的存在,应从人文的高度对其生命发展加以关照.也只有让真情走进语文课堂,才能体现语文教学的人文价值取向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方彤		1	0	0.0	0.0