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用真情唤醒学生,构建生命成长的课堂
用真情唤醒学生,构建生命成长的课堂
作者:
朱小昌
原文服务方:
新课程
作文教学
情感
新课改
摘要:
情感是一篇作文的灵魂,是教师教文的灵魂,是学生学文的灵魂.这就决定了教师在阅读中必须架起一条沟通作者情感与学生情感之间的桥梁.只有真正触动情感的语文课才能带给学生精神的愉悦、美的陶冶、心灵的净化,才能带给他们长远的影响.
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文献信息
篇名
用真情唤醒学生,构建生命成长的课堂
来源期刊
新课程
学科
关键词
作文教学
情感
新课改
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
课堂内外
研究方向
页码范围
62-63
页数
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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朱小昌
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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