诺亚与埃克斯坦比较教育思想探析

• 作者: 刘晓敏
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 量化 社会研究 比较教育 假说
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G640
• 字数: 3492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2010.09.034

摘要

在诺亚与埃克斯坦合著的<比较教育科学的探索>一书中,他们详细地阐述了自己的观点--科学与量化的比较教育研究方法.笔者通过对他们的社会研究的科学方法与比较教育关系的研究;简单评析了诺亚与埃克斯坦对比较教育学科的贡献和不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓敏		8	28	4.0	5.0