浅谈《数学课程标准》下的教学改革

• 来源期刊: 教育研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 《数学课程标准》 教学改革 "主体" 教师 学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5|G642.0
• 语种: 中文

摘要

一、正确的理解"主导"与"主体"的含义 "教师为主导","学生为主体",这两句口号,我们喊了许多年,至今越来越多的教师提出质疑:教师和学生一个是"主导",一个是"主体",究竟谁更重要?